国防教育师先行

为强化老师的国防意识和教学技能，3月18日下午，宝安区在国防教育训练基地举行了德育教育工作会议暨“国防教育师先行”活动，探索国防教育和德育的融合之道。当天下午，罗租小学全体老师统一身着迷彩服，在基地教官的带领下，进行了队列队形、敬礼、踏步、齐步走等训练，并体验了实弹射击。

国防教育先从老师抓起，这在全国并不多见。宝安区委常委、区人武部部长李金宇说：“加强国防教育，在军民融合深度发展上开创新境界，我们就是要不断尝试别人没有做过的，力争把宝安区的国防教育与国际接轨，为强军富国贡献一份力量。”罗租小学校长黄新萍认为：“推动学校的国防教育，先给老师充电，让老师认识国防事关你我他，这很有必要。”

“立正，向右看齐，向前看……”在队列队形操练中，罗租小学老师万小龙一丝不苟地执行着教官的命令，显得十分的认真和严肃。“国无防不立，民无兵不安。”万小龙说，近代中国充满了血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的；一个国家要有强大的经济实力和国防力量才能自立于世界民族之林。作为一名教师，首先是自己要有国防意识，加强对国家的责任感和民族使命感，而搞好本职工作尤为重要。教师在教学中要切实关注学生的成长，引导学生增强国防观念，让学生不但有知识，还要有智慧和胆识。

课程设置渗透国防教育

“天下虽安，忘战必忧。居安思危，有备无患……”4月8日下午，一阵阵铿锵有力的口号声，响彻在罗租小学校园上空。

这是石岩街道民兵应急分队的教官为该校三至六年级学生开展的“体育教学融合国防教育”训练活动。为了培养学生的国防意识，增强学生体质，罗租小学在课程设置中，将国防教育融合在体育课堂进行教学，有机地对学生进行国防观念、国防意识、军事技能、爱国主义等思想品德教育；教育学生爱党、爱社会主义、爱军人；培养学生热爱集体、关心他人、团结友爱、机智果断、诚实勇敢、听从指挥、严守纪律、积极向上的进取精神和优良品质。

在“体育教学融合国防教育”训练活动中，为了让学生做到排队快、静、齐，上课认真听讲、注意力集中，教官们播放了军人集合队伍时的视频，使学生知道军人集合时能做到队快、静、齐，是因为他们一切行动听指挥，具有严密的组织性、纪律性。而同学们也激情高涨，喊口号、正步走、站军姿，打军体拳，一项接一项的训练让大家汗流浃背，却精神百倍。

除了将国防教育融合在体育课堂教学，罗租小学的语文、思想品德教育等学科，也有效地将国防教育渗透到课程设置中。该校语文教师陈广玲说，语文教师可以潜心研究语文学科中的国防教育因素，让学生在学习语文知识的过程中相应提高国防教育素养。“国防教育的渗透可以通过阅读教学进行深入的剖析，既引导学生学习一些优美词句，又将学生带入作者所描述的军事或国防情节之中，或以山河的壮美使学生产生热爱祖国的情感；或以时代英雄可歌可泣的事迹让学生坚定保家卫国的雄心。”