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85岁老奶奶为社区孩子上军训课

来源:深圳特区报发布时间:2017-09-29 09:30 星期五

    在布吉翠枫豪园小区,只要提起85岁的老奶奶昕雨,小区里的孩子都认识这位喜欢穿军装的老奶奶,孩子们口中的老奶奶昕雨是一名传奇老兵,曾参加过西南剿匪和抗美援朝。 近年来,老人义务为社区开设“老兵小课堂”专讲兵故事而深受孩子们喜爱。昨日下午,记者来到“老兵小课堂”听老人讲述自己在战火纷飞年代的传奇故事以及她那永不屈服的人生。

老奶奶昕雨为社区孩子上军训课。

    未成年就参加了抗战

    昕雨原名叫颜枫,1933年生于重庆,她说那时的重庆好像每天都有防空警报在嘶鸣,老百姓都在逃难,但母亲还是天天给她讲屈原、岳飞和戚继光,于是年幼的昕雨就有了胆量在人群集中的地方高唱起“松花江上”、“嘉陵江上”等进步歌曲。

    抗战胜利后,12岁的昕雨返回重庆相辉学院继续读书,但因随身携带哥哥的几幅进步漫画又惹上麻烦,最后被国民党当局投进狱中,后经中共地下党员周旋才救了出来。

    1949年,16岁的昕雨踩着解放的步伐加入中国人民解放军成为一名文艺兵,不久她就随大部队调防到贵州参加西南剿匪。

    朝鲜战争爆发后,刚刚18岁的昕雨也与战友一道跨过鸭绿江参加了抗美援朝,后来随着战争推进,特别是在上甘岭等战役之后伤员越来越多,于是她又有了一个新任务就是核对填写烈士通知书。

    那时祖国刚刚组织了一个慰问活动,团里几乎每一位战士都分到一个来自祖国老百姓的慰问袋,袋子里通常是几十粒花生米、一支笔或者是一封信。当时她看到有一名牺牲的战友将慰问袋藏在心口,慰问袋里有一封来自国内女学生的情书,女学生在信中热烈地表示自己热爱英雄。昕雨和填单的战友看到这里都哭了,为牺牲的战友也为那份战争年代纯真的爱情。

    昕雨一直在朝鲜战场上呆了3年,历经了种种艰难困苦最后才与战友们一道回国。

    为社区孩子上军训课

    昕雨昨日告诉记者,从回国以后她就一直在想,如果没有军民团结的法宝,这场战役就无法取胜,也正是从那时候开始她心中就深深扎下了军民融合的种子。

    离开部队后,昕雨最后转到地方直至退休,退休后她与儿子一道来到深圳,眼见着深圳经济的高速发展,但她看到社区里的孩子不了解当年的战争,平时都是在玩游戏,心里很着急,特别随着军民融合上升为国家战略背景下,虽然85岁了,昕雨还是决定为孩子们做点事,于是她找到翠湖社区服务中心主任黎庆楷,商量着为孩子在暑期举行一次免费军训。

    在社区社工的帮助下,昕雨从外面请到一名专业教官,小区的孩子看到军训内容设置时都纷纷跑到昕雨奶奶那里报名参加军训,军训内容除了正常的队列、军体拳外,还有一个孩子最喜欢的保留节目就是听昕雨奶奶讲当年的兵故事,甚至有些孩子家长在边上站着听故事也听着入迷。

    参加军训的小朋友悄悄告诉记者,因为昕雨奶奶讲故事很真实,都是发生在她自己身上的事,不像其他人总是在编故事,我们大家都很喜欢。

    经过一周的军训,小区孩子们远离了手机和游戏,讲起故事也是一套一套的,家长眼见着高兴坏了,对昕雨奶奶也是赞不绝口。

    建成“老兵小课堂”

    小区内的孩子可以通过军训等活动参与,那还有更多的小区外的孩子怎么办呢?昕雨又与黎庆楷商量看能不能再想个办法。后来,昕雨开始与社区不远的另外一家免费服务机构“老兵驿站”联系上,“老兵驿站”的负责人杨卫国也是一名退伍老兵,于是两人商量决定开设一个“老兵小课堂”,专门针对布吉范围内的小孩子讲述老兵故事。

    到了周末,包括昕雨在内的几名老兵就早早到了“老兵小课堂”,等孩子到齐了以后就圈坐在一起讲述当年的兵故事,里面有孩子只在书本上见过的战斗英雄,也有那个年代军民在战场上的患难真情。不久, 74岁的社区老兵李锡林也参加了“老兵小课堂”,愿意在课堂上讲故事的老兵越来越多。

    每次讲完故事,小朋友都拉着老兵的手依依不舍,要求再讲一讲那些他们不知道的革命故事。黎庆楷表示:“老兵小课堂”开辟了一条国防教育新路子,为社工们开展社区活动提供了一种新思维。

    85岁筹建国防教育基地

    随着“老兵小课堂”不断踊跃,昕雨考虑是不是能让更多的孩子听到老兵们的故事,让国防教育真正走向年青一代。当她把想法告诉身边的几位年轻人时,年轻人很快就响应了老奶奶的想法。

    最后,一帮年轻人决定引进上海东方绿舟团队,东方绿舟是一家集拓展培训、青少年社会实践、团队活动以及休闲旅游为一体的大型公园,由智慧大道区、勇敢智慧区、国防教育区、生存挑战区、科学探索区等片区组成,它是我国青少年国防教育的一张闪亮名片。而东方绿舟的负责人恰好是昕雨当年的战友,战友决定出手帮助昕雨。

    目前,东方绿舟往深圳派驻了首席专家帮助昕雨团队,昕雨还当上了一个挂名的副董事长,她说自己一辈子不当“官”,想不到85岁了还要当一当,但为了孩子们当这个“官”也是值得的,因为这些故事再没有人讲以后大家就渐渐淡忘了。

    昕雨最后告诉记者,我们目前讲的军民融合,军与民之间情感的融合是一个方面,还有科技手段、国防教育思想等等方面的融合,只有调动各方社会力量,我们的国防教育工作才会有声有色!

编辑:方之颖